夏休みの課題でもある自由研究。
今回は高学年向けの自由研究について、
・テーマ
・書き方
・まとめ方
を紹介します。
低学年向けの自由研究はこちらから。
自由研究、高学年向けでオススメのテーマは？
まずはじめに、注意して欲しいことがあります。
高学年になると、色々な事が一人でできるようになるので、自分で自由研究のテーマを決める子も多いかと思います。
テーマの選択肢もかなり広がりますよね。
そんな中で、「どんなテーマにしよう…」「ここはどうやろう…」と悩んでいるお子さんに対して、つい手出し、口出ししたくなる…という方も多いですよね。
そんな時に注意していただきたいことがあります。
自由研究は子供の「自由」な研究！
自由研究とはあくまでも、「自由」な研究なので、「こうしなくてはいけない！」という決まりはないんです。
子供のやりたいこと、興味のあることを、意欲的に自由に研究したら良いのです。
そんな時に親が必要以上に口や手を出したりすると、子供は自分でやり遂げた達成感や、満足感を得ることができません。
特に高学年にもなると、自立心が芽生えてきている年齢なので、親は見守り、必要なところで助言する程度がベストです。
この意識を忘れないようにしましょう。
高学年にオススメなテーマはこれ！
たまごのからをとかそう！
■実験方法
卵を何日も酢に漬けておくと、殻がとけます！
(※殻がとけた卵は食べないでください)
材料
・ビン（卵が入る大きさ）
・卵
・酢
１．ビンに卵を入れて、卵がかぶさるようにお酢をいれる。
殻がとけていく様子を毎日観察・記録しましょう。
殻の周りの変化は？
たまごの大きさは？
沈みかたは？
取り出した後塩をかけてみるとどうなる？
など。
なぜ酢で殻が溶けるのか、本やインターネットで調べてみてまとめるのも良いでしょう。
参考サイトはこちら。
引用元：ベネッセ 教育情報サイト
高学年になると、調べ学習などを自由研究にする子も増えてくるようです。
いくつか紹介しますね。
昔と今の暮らしを比べてみる
お年寄りにインタビューをして、昔と今の生活の違いについてまとめる。
例えば
・電気や水道、ガスはどうだったのか
・どんなものを食べていたのか
など。
インタビューしたことを元に、昔の食べ物を作ってみても良いですね。
街の中にあるマークについて調べる
例えばショッピングセンターでエレベーターどこかなー？って思った時、エレベーターのマークを探しますよね？
この要領で、街の中に溢れているたくさんのマークについて調べてまとめるというもの。
出かけた時に写真にとり、表にまとめたり、クイズにしたり、まとめ方が工夫できる面白い研究です。
同じ要領で、エコマークなんかを調べるのも良いでしょう。
参考サイトはこちら。
引用元：学研キッズネット
自由研究 高学年の書き方は？
書き方の流れとしては、
↓
この研究をしようと思ったきっかけ
↓
研究方法(材料など)
↓
結果
↓
感想、分かったこと、反省点など
高学年になると、低学年とはちがって、具体的に書く必要があります。
率直な感想を書くだけではダメです。
原因を分析する
なぜそうなるのかという原因をしっかり調べる必要があります。
「○○だから、こうなる」というように、物事の筋道を立ててしっかり考えます。
条件を制御して確かめる
１と２の違いは何か？という原因を調べる為に、調べる条件以外の条件を同じにして調べます。
例：野菜を育てる時に日当たりが違うとどうなるのか？という実験をする場合は、日当たり以外はすべて同じ条件で行う必要があります。
(野菜の種類、水やり、土など)
研究前の自分の考えと比較する
研究前に仮説を立てておき、実際に出た結果と比較してどうだったのかを書きます。
分析や比較は論理的思考を養うために大切なことなので、しっかりポイントを押さえて書くようにしましょう。
自由研究、高学年ならではのまとめ方は？
まとめる方法としては
・模造紙
・日記(絵日記)
・スケッチブック
とあります。
今回はレポートのまとめ方について書きたいと思います。
しっかりと人に伝わるレポートにするためには？
１．項目、見出しを立てる
項目や見出しを立てることによって、しっかりとまとまったレポートに見えるので、読み手も読みやすくなります。
２．写真を撮るときは大きさ、角度を工夫しよう
写真をただとるのではなく、大きさを伝えたい場合は隣に比較できるものや、定規をおいてとるなど、より実態的に伝える工夫をしましょう。
３．絵または図を入れることで、より分かりやすく！
文章だけでは中々伝えづらいことがあります。
その場合は分かりやすくするために、絵や図を使って伝えるようにしましょう。
４．必要があれば内容に合ったグラフをいれる
グラフを入れる際は、それぞれのシーンにあったグラフを挿入しましょう。(棒グラフや折れ線グラフなど使い分ける)
高学年用の自由研究まとめ方 体験談
便利な自由研究ガイド
https://twitter.com/arakencloud/status/1550047412198473728?s=20&t=_KHGozRw6jDhxco6Nw3epQ
クラゲの研究
クラゲの生態を学べる研究所🧪
📍京都水族館 京都クラゲ研究部
クラゲの飼育スペースがオープンになっており、ごはんをあげたり水替えなどのお世話をする様子が見られます！飼育スタッフさんがおられる際は質問も可能💡
自由研究のテーマにいかがですか？局員#局員のなつやすみ#そうだ京都行こう pic.twitter.com/G2TPZC2tcB— そうだ 京都、行こう。事務局【JR東海公式】 (@souda_kyouto) July 30, 2022
【2022年】夏休みの自由研究 高学年編！テーマや書き方、まとめ方を紹介！まとめ
高学年になると、親が求めるレベルも高くなる傾向があり、「なんか子供っぽい気がする…」と思うこともあるかもしれません。
しかし、そのように感じた研究でも、子供が考えて行った自由研究なので問題ありません。
意欲を持って取り組むことが大切なのです。
親は子供が満足のできる自由研究になるように、サポートしていきましょう。
低学年向きの自由研究についてはこちらを参考にどうぞ。
夏休みの自由研究、低学年版。テーマや書き方、まとめ方を徹底解説！
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